Voor wie
Een diagnose is niet nodig. We kijken naar wat uw kind helpt om verder te groeien en beginnen bij wat het al kan.
Voor wie
Basisschoolkinderen die achterstand hebben opgelopen, niet helemaal tot hun recht komen of een andere manier nodig hebben om te leren. Ook kinderen die zelfvertrouwen missen of net een extra zetje nodig hebben.
Met of zonder diagnose, bijvoorbeeld dyslexie, dyscalculie, ADHD of een taalontwikkelingsstoornis.
Het is niet fijn om te merken dat je kind niet meer met plezier naar school gaat, bang is voor de toets die komt of thuis niet meer wil lezen. Ik geef ouders advies over hoe zij hun kind hierin kunnen begeleiden.
Een los adviesgesprek kan ook, zonder begeleidingstraject.
Volwassenen die verder willen komen op het gebied van lezen, schrijven en spelling kunnen bij mij terecht. Ook als het lang geleden is dat u op school zat.
In hetzelfde tempo en met dezelfde rust als bij de kinderen.
Vaak merkt u het thuis eerder dan school het ziet. Eén van deze punten is genoeg om even te overleggen.
Twijfelt u of ik de juiste persoon ben? Dan zoeken we dat in het kennismakingsgesprek samen uit.
Zo verloopt een trajectLiever eerlijk vooraf dan een traject dat niet past.
“De bijlessen van Ina zijn voor ons goud waard geweest. Niet alleen heeft onze dochter veel zelfvertrouwen gekregen, ze heeft zelfs plezier gekregen in het vak dat ze eerst moeilijk vond. Ina is betrokken en schakelt heel fijn tussen ouders en school. Ze is inhoudelijk sterk en maakt abstracte zaken praktisch, waardoor kinderen ze echt begrijpen.”
“Professioneel, rustig, open, duidelijk en echt oog voor wat onze dochter nodig heeft. Zeer motiverend en ook altijd tijd voor een grapje of een spelletje. Onze dochter gaat graag naar Ina toe en wordt steeds zelfverzekerder in haar kunnen.”
Eén gesprek van een uur, bij mij in de studio. We kijken samen naar uw kind en u beslist daarna of u verder wilt.